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江西自考公共英語備考誤區
【導讀】對于很多想要報考江西自考的考生而言,公共英語是他們必不可少的一門考試,但是由于誤區較多,考生大多都是以失敗告終,今天江西自考網小編就來跟你們說說江西自考公共英語備考誤區。

背詞匯以課本以限
考生往往誤以為課本上出現的詞匯都是必須掌握的詞匯, 而且掌握這些詞匯就足夠了,其實不然。考試的詞匯范圍并不局限于課本,而是以考試大綱為準。一方面,課本中有許多詞超綱,不要求掌握,故此并不在考查之 列;而另一方面,大綱要求掌握的許多詞匯課本里沒有包括。由此可見,僅僅局限于課本中的詞匯既會浪費不少精力,又達不到考試對詞匯量的實際要求。
詞匯策略:掌握詞匯應以大綱規定為依據
這樣的詞匯手冊很容易買到,如果手頭還沒有,應盡快準備一本。這并不意味著按字母順序逐頁地背誦,而是以此可以明確范圍。比如,在做練習遇到生詞時可以 查閱,如果該詞在手冊中出現,則要背下,否則,無須掌握。也可以根據個人實際,把每頁中自己不熟悉的詞做好標記,然后進行重點突破,反復記憶,這樣就可以 縮小范圍,減少工作量。此外,還有一點需要特別提醒的是,考試詞匯量的特點呈金字塔狀。位于塔尖的詞匯是少數難詞,不易拼寫而且釋義難記。而這些詞出現頻 率低,考查次數少。位于塔基部分的詞匯雖然簡單,但卻是考查的主體。如英語(二)的詞匯量約為3800,其中又包含英語(一)的3000。首先,著眼點應 放在塔基部分的詞匯上,從拼寫、釋義、用法等角度全面掌握。以此為基礎,再擴展到難詞。
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